各有關單位，會計從業人員：

　　根據《財政部 人力資源社會保障部關于印發〈會計專業技術人員繼續教育規定〉的通知》（財會〔2018〕10 號)、《廣東省專業技術人員繼續教育條例》《廣東省人力資源和社會保障廳關于進一步做好我省專業技術人員繼續教育有關工作的意見》（粵人社規〔2018〕11 號）、《財政部關于印發〈會計人員繼續教育專業科目指南（2022 年版）〉的通知》（財會〔2022〕35號）和《廣東省財政廳關于明確 2024 年度廣東省會計專業技術人員繼續教育專業科目學習有關事項的通知》有關規定，現將2024年樂昌市會計專業技術人員（以下簡稱會計人員）繼續教育學習有關事項通知如下：

　　一、學習對象

　　在樂單位（國家機關、企業、事業單位以及社會團體等組織）具有會計專業技術資格的人員,或不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員。

　　二、學分要求

　　會計人員2024年度應完成不少于90學分的繼續教育學習，其中：專業科目學分不少于60學分，公需科目學分不少于30學分。

　　2024年度專業科目及公需科目繼續教育學分確認截止時間為2025年4月30日，過期不辦理補學補登。

　　三、專業科目學習內容

　　會計人員2024年繼續教育專業科目分為專業通識知識、專業核心知識和專業拓展知識三個類別。

　　(一）專業通識知識。必修課，包括會計職業道德、會計法治、會計改革與發展三個科目，專業通識知識學分不得少于20學分。

　　（二）專業核心知識。包括企業財務會計、政府及非營利組織會計、農村會計、管理會計、內部控制、財務管理、稅收實務、會計信息化等八個科目。

　?。ㄈI拓展知識。包括可持續信息披露、審計基礎、

　　金融基礎、財經相關法規、其他財會財經熱點等內容。重點學習內容分為初級學習內容、中級學習內容、高級學習內容（詳見附件）。會計人員可根據自身工作崗位和會計職稱層級選擇相應層級的學習內容，也可以根據自身工作學習需要，拓展學習其他層級的學習內容。

　　四、學習形式及學分登記管理

　?。ㄒ唬┬畔⒉杉嬋藛T登錄“廣東省會計信息服務平臺”（https://kj.czt.gd.gov.cn/，以下簡稱服務平臺）“服務平臺-業務辦理—信息采集”模塊中注冊，按提示完成個人信息采集，如以前年度已經完成信息采集，請做好相關信息更新。

　?。ǘ├^續教育。完成信息采集后，在服務平臺上開展 2024年度繼續教育學習或申請學分折抵。會計人員開展繼續教育學習的具體操作方式如下：

　　1.公需科目學習。會計人員繼續教育公需科目學習由財政部門免費提供，學習形式為遠程在線學習。會計人員登錄“服務平臺-業務辦理-繼續教育-會計人員”模塊，點擊“繼續教育-學習資源-公需課”選擇遠程培訓機構進行在線學習，會計人員需完成相關課程學習并進行考試，方可認定完成當年度公需科目學習。

　　2.專業科目學習。會計人員專業科目學習形式可采用參加培訓、發表論文、通過會計專業技術資格考試等多種方式完成(重點學習內容、學習形式及學分確認方式等詳見附件 ），有關事項說明如下：

　?。?）遠程學習。通過參加遠程在線學習完成繼續教育，

　　學習時間不少于24小時。會計人員登錄“服務平臺——業務辦理——繼續教育——會計人員”模塊，在該模塊中，點擊“繼續教育——學習資源——專業課——自行選擇遠程培訓機構”進行在線學習，完成相關課程學習，考試合格后學分自動登記并認定通過完成年度專業課學習。

　　（2）面授培訓。通過面授方式完成繼續教育，面授學習時間不少于3天。由單位自行選擇符合資質的面授培訓機構開展培訓（培訓計劃需報市財政局復核），并由單位自行錄入本單位會計人員繼續教育記錄。如委托高等院校、市級以上會計類行業協會等機構采取面授方式進行繼續教育的，由高等院校、市級以上會計類行業協會進行面授機構備案后錄入學分。繼續教育管理相關事項僅需在線提交電子版材料，無需另行提交紙質材料。

　?。?）學分折抵。通過申請學分折抵的方式完成繼續教育，需在線提交相關材料，需由會計人員自行申請，財政部門確認的事項。會計人員登錄“服務平臺——業務辦理——繼續教育——會計人員”模塊，在該模塊中，點擊“繼續教育——折算學分申請”選擇相應的申請學分事項進行申請，相關材料僅需在線提交電子版，無需另行提交紙質材料。

　　五、學習證書

　　會計人員完成年度繼續教育學習任務后，3個工作日內相  關  數  據  自  動  對  接  到 “ 廣  東  省  專 業  技  術  人  員  繼  續  教  育  管  理  系  統https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/jxjy/”生成繼續教育電子證書，如需紙質證書可在該系統自助打印，并由用人單位蓋章確認（該系統在完成個人注冊后，需綁定用人單位）。溫馨提示：會計人員在“廣東省會計信息服務平臺”“廣東省專業技術人員繼續教育管理系統”錄入的個人信息必須一致才能實現兩個平臺的數據對接。若學習完成3個工作日后，系統出現“發送失敗”的提示是因兩個平臺錄入的個人信息存在差異，須對個人信息進行修改。

　　六、屬地管理原則

　?。ㄒ唬┯萌藛挝粦敱Ｕ媳締挝粫嬋藛T參加繼續教育的權利。督促本單位會計人員盡快完成“會計人員信息采集”，按時完成年度繼續教育。

　?。ǘ嬋藛T應按單位（居住）所在地財政部門政策要求完成繼續教育。

　　七、其他事項說明

　?。ㄒ唬﹨⒓訃医逃姓鞴懿块T承認的中專以上會計類學位學歷教育的人員，如在校學習期間取得初級會計專業職稱證書，在校學習期間無需進行繼續教育；畢業當年可上傳畢業證書（學位證書）確認畢業當年繼續教育學分。

　?。ǘ┚哂袝媽I技術資格的人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。

　?。ㄈ嬋藛T包括從事下列具體會計工作的人員：

　　1.出納；

　　2.稽核；

　　3.資產、負債和所有者權益（凈資產）的核算；

　　4.收入、費用（支出）的核算；

　　5.財務成果（政府預算執行結果）的核算；

　　6.財務會計報告（決算報告）編制；

　　7.會計監督；

　　8.會計機構內會計檔案管理；

　　9.其他會計工作。

　　擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）、總會計師的人員，屬于會計人員。

　?。ㄋ模嬋藛T學習過程中如遇問題可向市財政局反饋。電話：0751-5570123。

　　附件：關于開展2024年度韶關市會計專業技術人員繼續教育學習的通知

　樂昌市財政局    

　　2024年6月5日